有学者说过，万物皆有数。一个苹果是一个，两个苹果是两个，这是以人对事物观察所得出的一种印象，为方便记忆或者其他用途而记录下来就成为数据了。信息的
含义更广一些，是数据概念的一种延伸，其实两者差不多，信息这种用法在一些更高层次的学术研究中出现较多，在意识形态表达上可以不用像数据那么精确。知识
简单讲就是经验，你所学的课本上的，老师啊父母等等教的，都是前人在观察事物经历之后总结的经验，未必是准确的，可以进化的，一种经验积累。智慧就是高大
上的用法了，你想高端大气上档次就使劲用就是了。不过话说会来，我本人对这个词是很尊敬的，一个人可以通过努力获得很多知识，但不一定就具有智慧，智慧是
一种与悟性有关的东西，比如当一个人能窥探到事物本源的时候，就可以说这人是有智慧的。它和金钱职位成就之类的无关，只和你对万物的认识有关。

学习知识和学习智慧是同一回事吗？

知识是靠记忆，智慧是自己的现场应变能力。

科学 技术 与知识 智慧 和文明有什么关系？

智慧是一切的根源，文明是智慧的表现，科技是文明的结果，所谓的奇技淫艺。

知识是智慧的火炬是什么意思

就是说一个人想有智慧，就必须先有知识。
因为火炬是指照亮前方道路的工具。

怎么把知识转化智慧？

简单来说知识是工具，不是目的。在校是为了学知识，然后再把知识转化为工具加以运用，这样才能使知识的作用得到发挥。智慧，它是我们每一个人能把知识应用于实践，对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。其本质是创造性地解决问题。它分为创新智慧、发现智慧和规整智慧三种。
象牙塔就业指导中心资深教师于老师认为人一生的知识学习可以分成三个阶段：第一阶段也就是学生阶段，学习知识是为要对付各种、各级的应试制度，对于知识不管你喜欢不喜欢你都得学，由不得你。
再说你也不知道哪些知识在将来能用得上，没有知识用什么转化成能力呢。一般这个阶段在大一和大二。第二个阶段也就是确定工作方向以后，就是大三以后了，可以凭自己的工作需要来选择性的学习知识。而这个阶段的知识可以理解为两层含义，一是用知识来增加职业素养；另一方面，你完全可以把知识当作你人生和工作需要的工具来学，并且要做到活学活用。第三个阶段，就是工作以后。知识是学出来的，经验是在实际工作中干出来的，智慧是修炼出来的。什么是修炼？把知识和经验转化成智慧的过程就是修炼，大三以后就要开始“修炼”。对于人生和工作来说，真正有用的东西是智慧，如果转化不成智慧的知识与经验一文都不值，甚至还有负作用〔这个道理也需要大家去悟〕。而这个转化不是人人都能实现的，能实现的人就是我们常说的智者。转化不了又怎么办？那就是借助外脑，就是能借智者外脑的智慧为我所用，成就另一种智慧。
真正的、合格的咨询师应该是智者，是外脑，也是象牙塔工作的重心。我们把知识和经验传授给大家，就是想让你们去表现另一种智慧，借外脑的智慧来发展自己，去实现自己的目的。